Avaliação Escolar e
Aprendizagem
A avaliação do
conteúdo proposto em sala de aula e na maioria das vezes tem como finalidade
verificar o que o aluno aprendeu.
É também um meio de
medir a capacidade do professor se conseguiu apresentar e interagir com os
alunos os conteúdos realizados em sala de aula.
A avaliação tem como
ligação ao conhecimento adquirido pelo aluno e pode classificar o desempenho do
aluno.
Na prática utilizamos
a avaliação em prova objetiva, discursiva, oral, relatório dos trabalhos em
grupo de alunos, comportamento dos alunos em sala, exercícios em sala de aulas ou
em casa com visto no caderno.
Sempre houve e haverá
a necessidade de uma maneira de medir e registrar as avaliações dos alunos,
classificando assim o seu desempenho.
No texto sugerido
para leitura de Chueiri, comenta sobre a classificação da avaliação escolar em:
1.
Pedagogia tradicional com provas.2. Tecnicista como medidas.
3. Como instrumento para a regulação do desempenho.
4. Quantitativa da avaliação.
Referência Bibliográfica:
CHUEIRI, M. S. F.
Avaliação escolar e a aprendizagem,
HTTP://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1418/1418,pdf
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