1 - Comentários sobre
os motivos do fracasso do modelo tradicional na educação (criticado por Viviane Mosé),
argumentando com suas percepções pessoais.
Ensinar no ensino médio continua sendo um
desafio, principalmente devido a: conteúdos extensos, pouco tempo em sala de aula,
necessidade dos alunos atento ao conteúdo proposto, excesso de alunos em sala
de aula. Considerando que os alunos chegam ao ensino médio, despreparados em
enfrentar os conteúdos a serem ministrados.
Às vezes os professores tem dificuldade em
abordar os conteúdos de maneira motivadora. Igualitária, democrática e, prazerosa.
O ensino médio considerado como o acúmulo de saberes,
continua com a mesma finalidade do aluno em prosseguir seus estudos após o
término do ensino médio em um curso técnico ou superior ou, iniciar no mundo do
trabalho com somente a conclusão do ensino médio. Práticas direcionadas em sala
com aula expositiva, contextualizada e utilizando laboratórios virtuais,
facilitará aos alunos nas suas relações futuras, favorecendo em suas atividades
no meio educacional e, ou no mundo do trabalho.
Viviane Mosé em seus
comentários sobre o que a escola deve aprender antes de ensinar. Mostra que a
escola é um fato de alienação, os alunos aprendem a produzir informação para o
mundo do trabalho com, repetição e não criação de conteúdo, um espaço isolado
da sociedade e em quatro paredes. O aluno passa a maior parte do tempo em
elaborar os trabalhos mandados e, não são preparados para uma liderança,
principalmente nos trabalhos escolares.
Antes de 1950, o
modelo escolar era de reflexão dos conteúdos com ênfase na literatura e, as
escolas eram destinadas para aqueles que seriam líderes. Após a década de 50,
com a industrialização, as escolas começaram a direcionar os alunos para
atender ao mercado industrial, perfazendo até a atualidade.
Mosé ainda comenta
que “O conhecimento é abstrato, o professor desenha uma planta no quadro para
explicar sobre detalhes de sua formação e, não abre a janela
da sala para ver uma planta como exemplo”.
PALESTRA DE VIVIANE MOSÉ O que a escola deveria aprender antes de ensinar. CPLF cultura.
Café Filosófico: A educação por Viviane Mosé. Local Brasil, 2013, 49 min.
2 - Comentários sobre a
relação entre crise da educação e crise planetárias (ambiental ou de outra
ordem), dentro da perspectiva (argumentação) adotada pela filosofa .
Algumas pessoas argumentam que a educação
esta em crise e, Viviane Mosé argumenta que, como praticar pedagogia crítica,
se não temos condições ideais de ensino nas escolas públicas e, a escola deveria
ter capacidade de preparar o aluno em ser crítico, ativo e correr risco.
A escola não esta em crise, nela existe uma
evolução permanente, duradoura e sem fim. Sempre existirá algo novo a ser
realizado, moldado e, com novas estruturas direcionadas no processo ensino e
aprendizagem. A escola estará sempre em transformação. Como exemplo de foco
inovador na educação é sobre o meio ambiente, os quais estão sempre em debate no meio educacional, principalmente quando há problemas relacionados à
crise da água e a poluição no meio ambiente, como poderemos observar sobre o desastre ecológico ocorrido recentemente na bacia do rio doce entre os estados de Minas Gerais e o Espírito Santo no nosso país.
PALESTRA DE VIVIANE MOSÉ O que a escola deveria aprender antes de ensinar. CPLF cultura.
Café Filosófico: A educação por Viviane Mosé. Local Brasil, 2013, 49 min.
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